Coaching / formación
Metodología
Mi metodología de trabajo se sustenta en procesos pedagógicos que buscan adaptarse a las peculiaridades de cada persona. Este proceso se inicia en la consciencia emocional de la palabra desde la identidad personal y genuina del léxico de cada uno. Un trabajo que lleva a abordar la prosodia con más veracidad; un ejemplo es la utilización correcta del ritmo en el marco de lo natural. Al alumno o profesional se le van proporcionando herramientas en función de sus peculiaridades y sus objetivos. El fin es enfrentarse a los diferentes necesidades laborales con la mayor autenticidad y creatividad posible en la expresión oral.
La esencia del trabajo es lo natural en la comunicación, la autenticidad del mensaje. Desde un punto de vista neuropsicológico las palabras están llenas de experiencias que tamizan de emoción al lenguaje. La apropiación del léxico es diferente en cada uno de nosotros, algo que nos hace únicos, genuinos, auténticos. Por tanto, lo natural es una expresión oral con contenido emocional que surge de una base experiencial propia. Es en este contexto donde se da la comunicación, donde se reacciona ante lo que escuchamos o decimos, donde nos movemos y conmovemos, donde la creatividad está viva; donde somos más veraces, más auténticos.
Objetivos generales
- Despertar la consciencia emocional en las palabras para comunicar desde lo natural en función de las necesidades derivadas de los diferentes ámbitos profesionales.
- Aplicar los elementos prosódicos para poder adaptarse a las necesidades estéticas y contextuales en los diferentes formatos y ámbitos profesionales en un marco de creatividad.
- Conseguir más veracidad en la expresión oral para captar mayor atención en el oyente.
Objetivos específicos
- Identificar las herramientas que permiten una adecuada cohesión textual en el discurso.
- Desarrollar patrones rítmicos coherentes en el marco de lo natural.
- Conocer los diferentes ámbitos profesionales y cómo abordarlos desde la autenticidad.
- Descubrir las capacidades comunicativas propias para trabajar desde lo genuino la expresión oral.
- Aplicar la creatividad en la expresión oral para hacer más atractivo el mensaje en función de las necesidades contextuales o el texto a comunicar.
Estudio de grabación La Habitación con una Cama. Gijón. 2018.
Formación. Locución publicitaria y naturalidad.
Opiniones de mis alumnos
May Marqués fue una mujer peculiar, con sus virtudes y su defectos, pero única. A mí solo me quedan agradecimientos para ella. Fundadora de la escuela de doblaje PC Tauro´s a finales de los 80, si no recuerdo mal la fecha. Allí me emocioné como alumno y como profesor. Todavía recuerdo el sonido del VHS, el silencio de la grabación, ser Jack Lemon o Toni Curtis en “Con faldas a lo loco” o Billy Cristal en “Cuando Harry encontró a Sally”. Cómo disfruté y sufrí los cientos o miles de “takes” que hice en esa escuela. ¡Cuánto me equivoqué y aprendí! Hace 19 años de aquellos primeros alumnos de locución que escuchaban las indicaciones de un joven veinteañero. Miro el pasado con una sonrisa, porque aquellos tiempos tienen parte de culpa de ser el pedagogo que soy y seré.
Con cariño para May Marqués allá donde esté.
